Proyecto Tecno 2

PROYECTO 3ESO. SKETCHFAB 3D

Ukelele by marsama2 on Sketchfab

Mara S. 3ESO

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA CURSO 16-17

TECNOLOGÍA 1 ESO

• EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN 1 EVALUACIÓN
• EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN 2 EVALUACIÓN
• EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN 3 EVALUACIÓN

TECNOLOGIA 3 ESO

• EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN 1 EVALUACIÓN

MATEMÁTICAS 1 ESO

• EJERCICIOS 

PROYECTOS TECNO 1

DIBUJO 4 by Victor Micó on Sketchfab

PROYECTO ANTIBULLYING 1ESO

METODOLOGÍA

Trabajamos como diseñadores u orientadores, guiamos a los alumnos a lo largo de los diferentes proyectos propuestos, dejamos de ser el único “poseedor” del conocimiento, para convertirnos en acompañantes en el aprendizaje. 

·   Competencial: facilitamos la relación entre los contenidos y actividades con cuestiones del día a día y la experiencia de los alumnos.

·     Personalizada: se realiza una propuesta de trabajo adaptada a cada alumno y situación.

·    Colaborativa: sólo pueden conseguirse los objetivos de aprendizaje mediante la interacción y la cooperación de los alumnos.

·   Inductiva: se estimula a los alumnos para que desarrollen hipótesis a partir de datos y contenidos.

·  Constructivista: a través del trabajo progresivo sobre nuevos contenidos y la realización de actividades, se elabora y estructura el conocimiento.

·   Aplicada: los aprendizajes se enmarcan en situaciones reales, conllevan la puesta en práctica de conocimientos y habilidades.

·   Autónoma: los alumnos son los responsables de su proceso, y reservan al profesor el papel de guía y asesor.

·   Activa: descentra al profesor como eje del proceso educativo y coloca al alumno en el núcleo exigiendo su actuación.

· Expositiva: favorece la transmisión de la información mediante explicaciones claras y estructuradas.

·   Evaluativa: a través de sistemas de registro de la actividad del alumnado, se recoge el nivel y estilo de aprendizaje de cada uno, además de su evolución y desarrollo.

·    Aprendizaje basado en proyectos.  

·    Gamificación. 

·    'Flipped classroom'

·    'Design thinking'

·    Aprendizaje servicio

·    Aprendizaje cooperativo

PROYECTO TECNOLOGIA 3ESO. CONSTRUCCIÓN DE UNA VIVIENDA

PROYECTO ESTRUCTURAS 1B

PROYECTO ESTRUCTURAS 1ESO

Conseguir estructuras resistentes a partir de materiales que en un principio no lo pueden parecer, por ejemplo el papel.

VISITA DE LOS ALUMNOS DE 4ESO A LA ETSE UV. Burjassot

Con la finalidad de asistir a los talleres de Programación de Dispositivos Móviles App Inventor.

En este taller se presenta la aplicación en la nube App Inventor, desarrollada en el MIT, como herramienta de introducción a la programación para principiantes. Mediante un entorno gráfico basado en bloques funcionales, los participantes en el taller aprenden los principios básicos de la programación.  Al final de la sesión, nuestros alumnos fueron capaces de desarrollar una pequeña aplicación que ejecutaron en su propio dispositivo móvil Android.

Flipped Classroom 1ESO Matemáticas. Geometría.

Creamos espacios donde los alumnos eligen cuándo y dónde aprenden. Además, las clases son flexibles en sus expectativas, en los tiempos de aprendizaje y en la evaluación de los estudiantes.